近日，京昆系举办“为党育人、为国育才”讲述育人故事活动。我系二级教授、首都劳动奖章获得者周龙与师生分享 “燃膏继晷，传道授业 --- 杏坛匠者的守志素心” 育人故事。活动由党委宣传部部长、京昆系党总支书记王媛主持。

周龙将教师比作点亮学生前路的明灯，指出教师不仅要传授知识技能，更要成为塑造学生品格、品行的引路人。全系教师要牢记“为党育人、为国育才”初心使命，弘扬教育家精神，建设高素质专业化教师队伍，以高尚师德引领学生成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

谈到高等教育的人才培养，周龙从多个维度展开论述。他强调既要重视知识传递，也要激发学生的创新思维与创造力；既要关注对学生的思想引领，也要培育其独立思考、解决问题的能力。要尊重学生个体差异，提供多样化发展机会，全方位提升学生综合素质，让学生在竞技中成长，在个性化发展中实现自我价值。

周龙讲述求学时众多授业恩师的谆谆教诲，以及在校学习、参与首届中国艺术节的难忘时光。回顾从青年教师成长为学科专业带头人的发展历程。强调教育工作者应具备敏锐洞察力与判断力，以工匠精神雕琢学生，做到言行一致，践行教育理念。分享不同教育阶段“教”与“学”的关系，用学生通过实践演出平台脱颖而出的案例，突出体现实践育人的重要性。

周龙同与会教师探讨了因材施教在戏曲人才培养中的关键作用。在戏曲教学实践中，无论是表演或是器乐专业的学习，都要关注学生的个性特点、可塑性与发展潜力。同时，他倡导教师通过提问、探究、实践等方式，引导学生主动思考，践行 “教人求真，学做真人” 的理念，培养追求真理、担当有为的戏曲人才。

此次育人故事分享在教师群体中引发强烈共鸣。老师们进一步深化职业认同，坚定职业理想，深刻认识到新时代教育工作者肩负的使命与责任，进一步明确了因材施教的重要意义。大家纷纷表示，未来将持续探索符合人才培养规律的教学法，推动京昆专业人才培养质量提升，为服务学校“四个中心”建设，建成中国一流、世界知名戏曲艺术大学贡献京昆力量。